Белгородский губернатор Вячеслав Гладков за пять лет превратил федеральные задачи в измеримые результаты для региона – даже в условиях постоянной внешней угрозы. Федеральные политологи подчеркивают – область продолжает строить и развиваться.

Политолог Дарья Кислицына отмечает, что это принципиальный управленческий выбор Гладкова, поддержанный на самом высоком уровне – не консервировать развитие, а продолжать его вопреки. И он показывает, что развитие региона и повышение качества жизни – ключевая цель госуправления, а эмпатия и вовлеченность – «база в общении с людьми».
«По инициативе губернатора запущено строительство набережной «Берега» с вантовым мостом, открыто более 450 детских и спортивных площадок, благоустроено полторы сотни «народных троп». За пять лет построено и отремонтировано более 600 социальных объектов: больниц, поликлиник, школ, детских садов», – отмечает Кислицына.

По мнению эксперта, Вячеслав Гладков сегодня действует не только как антикризисный менеджер, но как стратег – строит новое в условиях нестабильности: «Инвестиции в городскую среду, образование, качество жизни формируют устойчивость общества. И это главный итог первого срока Гладкова».
Политолог Дмитрий Еловский обращает внимание на то, что белгородский губернатор изначально не стал действовать в рамках стандартной модели «приграничного губернатора». Гладков выстроил систему в другой логике: регион двигался одновременно в двух направлениях – обеспечение безопасности и продолжение системного развития. Причем второе – «не декларативно, а с подтверждением результатов на федеральном уровне».

Эксперт отмечает наглядные примеры:
✔️область из года в год входит в десятку лучших по нацпроекту по дорогам. Только в прошлом году обновлено 184 км дорог при бюджете 19 млрд рублей;

✔️в рейтинге АСИ Белгородская область стабильно входит в группу лидеров, демонстрируя «феномен устойчивости в приграничье»;

✔️за пять лет открыто и отремонтировано 140 школ и порядка 70 детских садов. К концу 2025 года каждый третий ребенок учился в новой или отремонтированной школе. Регион – второй в стране по объективности ЕГЭ, девятый по качеству образования. Единственный после Москвы, где поднят норматив подушевого финансирования до лицейского уровня для всех школьников.

Масштабные вложения в социальную инфраструктуру работают как инструмент удержания населения, подчеркивает Еловский. «Гладков прямо обозначил логику: без открытия школ и детских садов люди уезжали бы лавинообразно – запуск образовательных объектов стал аргументом оставаться», – подытожил политолог.